Obama presenta la iniciativa educativa: els col·legis de 2 anys obtindran un augment de 12 mil milions de dòlars

Totes Les Novetats

college-studies.jpgLa Casa Blanca va proposar un esforç massiu per reconstruir els treballadors dimarts reforçant els col·legis comunitaris de la nostra nació i creant cinc milions de graduats universitaris addicionals el 2020.

En declaracions al Macomb Community College de Michigan, el president Obama va subratllar la importància de l’educació per a la prosperitat d’Amèrica i va anunciar la Iniciativa de Graduació Americana que busca ajudar a 5 milions d’americans addicionals a obtenir títols i certificats en la propera dècada augmentant les beques Pell Grant i derivant 12.000 milions de dòlars a l’envellit sistema universitari de dos anys.


La revista Time va dir que els graduats de programes de 2 anys guanyen un 30% més en comparació amb els estudiants de secundària i donen 'un 16% de rendibilitat per cada dòlar que inverteixen els estats i els governs locals, cosa que els converteix en una de les millors eines que tenim per treure'ns de la recessió'. ”.
Obama va insistir que el finançament seria neutre en el dèficit: 'Pagem aquest pla sense afegir-lo al dèficit posant fi a les inútils subvencions que actualment proporcionem als bancs i als prestadors privats per a préstecs estudiantils'. Els programes tradicionals de préstecs escolars guanyen als bancs ingressos per milers de milions de dòlars. Amb un programa de préstec directe supervisat pel govern, aquest estalvi es pot destinar directament a finançar la iniciativa.

El president va anomenar la seva proposta l’actualització més significativa als col·legis comunitaris des del projecte de llei GI i la comissió d’educació superior del president Truman, que va ajudar a duplicar el nombre de col·legis comunitaris i a augmentar el nombre de inscripcions en aquests col·legis.

La inscripció als col·legis comunitaris de la nació ja suma més de 6 milions d’estudiants i ha augmentat en més de tres vegades la taxa de col·legis de quatre anys. Disposen de matrícules assequibles, polítiques d’admissió obertes, horaris de cursos flexibles i ubicacions convenients, i són particularment importants per a estudiants més grans, que treballen, necessiten classes de recuperació o només poden fer classes a temps parcial.

Les escoles professionals també poden treballar amb empreses, indústries i governs per crear programes de formació a mida per satisfer les necessitats en els àmbits de la infermeria, la tecnologia de la informació sanitària, la fabricació avançada i els llocs de treball ecològics, i proporcionar formació personalitzada al lloc de treball. Per exemple, l'Acadèmia de Xarxes de Cisco treballa amb col·legis comunitaris per formar estudiants de tot el país en feines de base tecnològica i està ampliant aquesta plataforma per formar-se per a infraestructures de banda ampla i tecnologia de la informació sanitària.


semiconductor-worker.jpgEl Congrés hauria d'aprovar l'afluència d'efectiu federal per als col·legis de dos anys, que van rebre finançament de 1.900 milions de dòlars el 2006.

La American Graduation Initiative pagarà noves innovacions i reformes per afrontar alguns dels problemes del sistema, com ara la seva penosa taxa de finalització del 50%. Les beques basades en el rendiment i les fórmules de finançament basades en el progrés dels estudiants s’utilitzaran per reforçar les taxes d’acabament, així com els grups de suport i la inversió addicional en el seguiment del progrés dels estudiants.


Altres objectius:

  • Construir associacionsamb empreses i el sistema d’inversió de la força de treball per crear vies professionals on els treballadors puguin obtenir noves credencials i promocions pas a pas, programes d’educació del lloc de treball per construir competències bàsiques i currículum coordinat amb pràctiques i insercions laborals.
  • Amplieu l'oferta de cursosi oferir doble inscripció a escoles secundàries i universitats, promoure la transferència de crèdit entre col·legis i alinear els requisits de graduació i d’accés a les escoles secundàries, col·legis comunitaris i universitats i universitats de quatre anys.
  • Millorar els programes de recuperació i educació d’adults, accelerant els estudiants & rsquo; progressar i integrar les classes de desenvolupament a les classes acadèmiques i professionals.
  • Modernitzar les instal·lacions: Per estar al dia amb els nord-americans sense feina que reclamen que es tornin a formar, s'utilitzaran 2.500 milions de dòlars per modernitzar les instal·lacions de la universitat comunitària i afegir espai a l'aula. Es crearia un fons per catalitzar una inversió addicional de 10.000 milions de dòlars en indústries locals que necessitin una formació adequada dels seus futurs empleats.
  • Creeu un nou laboratori d’habilitats en línia: La instrucció en línia també pot ser una poderosa eina per estendre les oportunitats d’aprenentatge a les zones rurals o als adults que treballen i que necessiten adaptar-se a les famílies i als llocs de treball. Els cursos en línia oberts crearan noves rutes perquè els estudiants adquireixin coneixements, habilitats i credencials. Els departaments de Defensa, Educació i Treball treballaran junts per fer els cursos de lliure accés a través dels col·legis comunitaris.