Les escoles de Texas guanyen un premi d’un milió de dòlars per als estudiants pobres que avancen

Totes Les Novetats

hispanic-school-student.jpgLa ciutat fronterera de Brownsville, on gairebé tots els estudiants provenen de famílies hispanes de baixos ingressos i on 4 de cada 10 no parlen nadius d’anglès, ha aconseguit avançar enormement en la reducció dels buits d’assoliment, augmentant les puntuacions SAT, així com el nombre d’estudiants. que fan l’examen d’accés a la universitat. Aquesta setmana, el districte escolar va rebre un milió de dòlars com a guanyador del premi ampli d’educació urbana del 2008. Els premis es concediran en forma de beques universitàries per a estudiants majors d’edat graduada la propera primavera.

Brownsville, situat a l'extrem més meridional de Texas al llarg de la frontera entre Estats Units i Mèxic, dóna servei a una de les poblacions urbanes més pobres d'Amèrica, amb un 94% dels seus estudiants que reuneixen els requisits per dinar a un preu reduït i gratuït. Malgrat els reptes, Brownsville va destacar entre els grans districtes escolars urbans de les següents àrees:


  • Superen els altres districtes similars de Texas.El 2007, Brownsville va superar els altres districtes de Texas al servei d’estudiants amb nivells d’ingressos similars en lectura i matemàtiques a tots els nivells de grau, segons la metodologia The Broad Prize. A més, els estudiants hispans i de renda baixa de Brownsville van superar els seus companys de districtes similars en lectura i matemàtiques a tots els nivells de grau.
  • Millora més gran per part de minories ètniques i grups de renda baixa.Entre el 2004 i el 2007, els estudiants hispans de Brownsville van mostrar una millora més gran que els seus companys en districtes similars de Texas en lectura i matemàtiques a tots els nivells de grau, segons la metodologia The Broad Prize. Els estudiants de baixos ingressos de Brownsville també van mostrar una millora més gran que els seus companys en districtes similars de Texas en matemàtiques a tots els nivells de grau i en lectura elemental i secundària. Del 2004 al 2007, Brownsville va superar la mitjana estatal en augmentar el percentatge d’alumnes hispans i d’ingressos baixos que van assolir el domini de les matemàtiques a tots els nivells de grau i en el nivell de lectura de primària i secundària.
  • Com es van tancar els buits d’assoliment.Brownsville redueix les diferències en els ingressos i els èxits ètnics en lectura i matemàtiques a tots els nivells de grau. Per exemple, entre 2004 i 2007, Brownsville va reduir la bretxa entre els estudiants hispans i la mitjana estatal dels estudiants blancs en 12 punts percentuals en matemàtiques de l'escola mitjana i va reduir la bretxa entre els estudiants de baixos ingressos i la mitjana dels estudiants de baixos ingressos de Texas en nou punts percentuals a la lectura de secundària.
  • Polítiques i pràctiques fortes a tot el districte.L’enfocament estratègic de Brownsville a tot el districte posa les necessitats dels estudiants en primer lloc, oferint-los un currículum desafiant i un ventall d’oportunitats d’enriquiment. El districte té pràctiques fiscals efectives, dirigeix ​​els fons a l’aula, revisa i actualitza contínuament el seu pla d’estudis i fa responsable de tot el personal dels resultats obtinguts.

Els quatre finalistes: Aldine Independent School District, Texas; Escoles públiques del comtat de Broward, Florida; El Districte Escolar Unificat de Long Beach a Califòrnia i les escoles públiques del comtat de Miami-Dade reben cadascun 250.000 dòlars en beques universitàries. Long Beach va guanyar el Broad Prize del 2003, i això va marcar el segon any en què l'antiga guanyadora va tornar com a finalista. Tant Aldine com Miami-Dade són tres finalistes, mentre que aquest és el primer any de carrera de Brownsville i Broward.

Llegiu la història de Good News Network amb el guanyador del 2007: El sistema escolar de Nova York ha estat distingit com a 'model de reforma'

Altres recursos: El premi ampli d’educació urbana
Llegiu-ne més al Christian Science Monitor